31.新闻学的理论与实际
作者：[英] 斯蒂德（Henry，Wickham，Steed） 著，芮必峰 编，王季深/吴饮冰 译，出版社：中国传媒大学出版社，出版时间:2018年12月 简介| 该书由Henry Wiekham Steed 著，王季深 吴饮冰译，译本于1947年由上海文化服务社出版，该书序言指出“Henry Wiekham Steed在1896年-1913年间任伦敦《泰晤士报》驻柏林、罗马及维也纳的特派访员……是一个新闻事业的天才，关心新闻事业而全力保卫之……”。该书再版将使得读者重新走近这位百年前新闻人对新闻的深刻见解。 32.新闻学
作者：徐宝璜 著，芮必峰 编，出版社：中国传媒大学出版社，出版时间：2018年12月 简介| 《中国近代新闻学名著系列丛书》整理再版了近代在中国用中文出版的经典新闻学著作，所涉及的图书既有专著、教材，也有译著，全面涵盖了新闻学理论、新闻业务、新闻史等领域，成书年份前后跨越40年。其中，徐宝璜的《新闻学》被誉为“开山祖的开山作”，是新闻学教育和新闻学研究的“破天荒之作”。 33.记者道
作者：袁殊 著，芮必峰 编，出版社：中国传媒大学出版社，出版时间：2018年12月 简介| 《中国近代新闻学名著系列丛书》之一，有观点道：被誉为“东方佐尔格”的袁殊，直到今天仍以其扑朔迷离的面目，出现在我们的面前。他的著作或为了解这位传奇人物打开一扇窗户。 34.新闻学
作者：戈公振 著，芮必峰 编，出版社：中国传媒大学出版社，出版时间：2018年12月 简介| 《中国近代新闻学名著系列丛书》之一，本书作者戈公振系著名新闻学家、三十年代著名的新闻记者、中国新闻史研究的开拓者和我国早期的新闻教育家。他的《新闻学》对了解当时新闻思想和新闻从业理念具有重要的价值。 五、实务 35.新闻业的救赎
作者：彭增军 著，出版社：中国人民大学出版社，出版时间：2018年06月 简介| 2016年至2017年，美国圣克劳德州立大学新闻学终身教授彭增军在《新闻记者》创作了16篇专栏文章，从一个从业多年的记者和学者的角度，全面阐述新媒体生态下，新闻生产所受的冲击、面临的困境与可能的对策。系列文章推出后反响热烈，受到学界、业界的好评和欢迎。经过编辑、整理，这些学术随笔文章，成为这本《新闻业的救赎：数字时代新闻生产的16个关键问题》。 36.时评中国系列
作者：曹林，出版社：北京大学出版，出版时间：2018年 简介| 书系作者曹林系《中国青年报》编委、高级编辑、知名时事评论员。7次获“中国新闻奖”，第五届范敬宜新闻教育奖得主。近年一直致力于新闻评论教学，在北京大学新闻与传播学院客座讲授新闻评论课程，担任中国人民大学新闻学院硕士研究生业界导师、华中科技大学新闻与信息传播学院兼职教授。 37.全媒体新闻生产：案例与方法
作者：窦锋昌，出版社：复旦大学出版社，出版时间：2018年12月 简介| 本书立足于全媒体新闻采编的实际操作，归纳出目前存在的九个问题，分别是全媒体新闻采编的由来、平台搭建、采编流程、新闻产品、人才与考核、管理控制、新闻侵权、新闻伦理，舆论场变迁，逐个专题去编撰著述，试图让新闻传播学子触摸到真实的全媒体采编实践。 38.熊猫频道与国际传播
作者：汪文斌 著，出版社：中华书局，出版时间：2018年12月 简介| 本书以熊猫频道及其国际传播实践为案例，从传播学的视频传播、人类学的价值共通性、社会学的文化变迁、心理学的接受心理等宏观角度出发进行研究。同时，熊猫频道及其内容传播作为一个文化产品，在进行国际传播的过程中实现品牌化的发展，以此微观视角为补充进一步扩展研究。通过本研究，试图解决两层含义的问题：一是熊猫频道是什么、为什么、怎么样和怎么办的本体问题；二是从熊猫频道出发而不局限于熊猫频道，探讨视频内容国际传播的变化及其规律的外延问题。 39.播音员主持人最易读错的100个字
作者：姚喜双/邹煜/主编，出版社：商务印书馆，出版时间：2027年09月 简介| 在播音员主持人的大量播音主持实践中，在电视新闻字幕中，时常也会有不少语言文字的差错出现。经过研究，这些差错都有一定的规律可循，看似数量偏多但差错类型有限，有些差错甚至会反复出现。掌握了这些规律、了解了这些最容易出错的词语，在避免差错方面可以得到事半功倍的效果。 推荐| 非常实用的一本书。 六、新闻传播伦理与法律 40.媒介伦理学：问题与案例（第8版）
作者：菲利普·帕特森 李·威尔金斯 著，出版社：中国人民大学出版社，出版时间：2018年01月 简介| 本书着眼于伦理学在21世纪信息社会的各种媒介中的应用，通过文本、案例、图表来向读者展示如何更好地、更合乎伦理地完成工作。作者汇编了大量的关于媒介伦理的案例，将讨论锁定在媒介及从业者面临的伦理难题上，又将讨论推向问题的实质，并将适当的理论引入决策过程，通过精心设置的思考题设法使学生能够自主进行伦理判断。本书既可以用作媒介伦理学课程的主教材，也可以用作新闻写作、媒介与社会、广告与公关、新闻摄影等课程的伦理部分的补充教材。 |
