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标题: 如何做笔记？上了这么多年学，你真的会做笔记吗？ [打印本页]

作者: 好书推荐 时间: 2015-8-28 15:58
标题: 如何做笔记？上了这么多年学，你真的会做笔记吗？

上了这么多年学，你真的会做笔记吗？
文丨读者

再过几天就是学校开学的日子了，也理所当然的成为了本和笔热销的时节。作为已经工作的人对开学自然没有太大感受，可“记笔记”这个行为从来不曾离开我们，无论是会议记要还是日常琐事。

即使进入了数字时代，手机电脑可以大大帮助我们记忆，但很多不方便携带电脑的时候，还需要我们动动笔头。那么，笔者不仅要问一句，上了这么多年学，你真的会做笔记吗？

无论你是还在上学还是已经工作了，相信接下来要讲的东西都会对你有所收益。做笔记的方法繁多，这里笔者要给你隆重介绍的是康奈尔笔记法。

康奈尔笔记法是以产生这种笔记法的大学校名命名的，而这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，康奈尔笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法，能够帮助你从密密麻麻的笔记本中解脱出来。

1.按照康奈尔笔记法区划你的笔记

笔记区域：记录课堂上或者演讲过程中用到的一些短句，以及那些你觉得自己需要的内容。删除那些你用不着的内热闹过。尽量使用编码符号以方便略读，并在不牺牲可读性的前提下尽可能多记速记。建立一个你常用缩写符号列表，像 "ex" 对应 "for example," "v." 对应 "very," "tho" 对应 "though," "1st" 和"2nd" 对应 "first and second."最后，应该在相应的位置留下足够的空白处级间隙，以方便之后自己回去再进行填补。

纲要区（左）：下课后重新温习你的笔记，并将思考的关键问题、关键词，记录在这个狭长的区域内。这些提纲可以帮助你串联笔记、也可以帮助你回忆起你笔记中的相关内容。所以请你用心填写纲要目录。

概要区（底部）：在你创建纲要之后，总结在每一页的内容并用一两句话来进行概括总结。您将利用这些概要信息去组织你的笔记，并方便日后查阅。

2.研究并回顾你的康奈尔笔记本

康奈尔笔记的发明者 Walter Pauk,设计出一套基于这套笔记格式的5R学习法。

1.记录(Record)。在听讲或阅读过程中，在主栏(将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏)内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。

2.简化(Reduce)。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括(简化)在回忆栏，即副栏。

3.背诵(Recite)。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。

4.思考(Reflect)。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。

5.复习(Review)。每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。

从本质上讲，康奈尔笔记替代了以前那种线性的笔记方式，它创建了以一种不断记录、回顾的螺旋上升式的笔记方法，你在学习的同时自然会形成自己的学习方向，而不是一味的等待直到考试的时候才临时抱佛脚。

除了知道怎么记笔记，整理笔记也是一门学问。怎么把已经做好的笔记最高效的利用起来，才是学习的关键。这里有三大整理笔记的法则要告诉你！

整理笔记三大法则：

01要点一：化繁为简

①信息图表化：绘制简单图解的先决条件是理解笔记中各部分的关系和顺序；抓出笔记中的关键词将区分出的关键词依序排列成线性。

②红色标记重点：标注出关键词（4—5个/页）、结论、印象深刻部分（控制在1个/页）

③善用线条与箭头

02要点二：巧用色彩分类

①排列色彩重要性：根据重要性递减，可用颜色标示为：红-分红-橙-黄。

②巧用红笔：使用红笔抄写段落标题，作为笔记大纲。

③善用荧光笔划分色块

④各色便利贴：可以任意移动位置、增加张数，为笔记补充或标记重点，也可作为标签使用。

03要点三：修改不涂改

①以“删除线”修改记录：保留还原及追踪的可能

②记录修改原因：不犯相同错误

③醒目标示重点或大错：每次翻阅笔记时都能得到警惕

说了这么多，最重要的还是自己亲手实践一下。高效系统的学习需要为每个学科配备一个专属的本子，这样才不会在百忙之中将各个学科的笔记混淆。再搭配上刚刚推荐给你们的康奈尔笔记法和三大整理笔记法则，这样你的学习效率会大大提高！

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