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标题: 你的童年为什么不快乐? [打印本页]

作者: mghouai    时间: 2016-6-1 20:53
标题: 你的童年为什么不快乐?
路上遇到一位以前的同事,好久不见,自然少不了问东问西,互相寒暄,说说彼此的生活和工作,喜怒哀乐在初夏的一抹闷热中铺延,仿佛忘记了时间的存在。而孩子的教育问题,是双方最为关注的焦点,打开了话匣,想要收住却不是那么容易了,丝毫没有觉察到头顶的太阳已经移下树梢,午后的空气里尽是些慵懒的味道。
同事为孩子的英语教育犯愁。自己是半吊子水,绝无多余的语言细胞传授给孩子,即使拥有天赋,也无法为知识的空白买单,只好寄希望于满大街张贴的广告。
各类英语培训机构,正是抓住了人们望子成龙的心理,张开了口袋,等着失心疯的家长往里面钻。动辄几百元一节课的贵族式教育,倘若换做一顿美食、一件衣服、一张游乐园的门票,肯定是要深思熟虑一番,心里权衡一下利弊,到底值不值得?然而,用在教育上,却不会有丝毫犹豫,是怀着投资优质股票的狂热,一点不会心疼。仿佛孩子将来的出人头地,全靠这次教育的推波助澜似的。
培训机构多如牛毛,也良莠不齐,作为非本行业的家长,又不太信任天花乱坠的广告,难以在大海里捞出金针,然而办法总会有的,那就是口口相传,曾经接受过培训的孩子即是试金石,只需和家长做深入细致的交流,孰优孰劣便见分晓。
因此,许多原本不熟悉的同事、邻居、老乡,借着各类学习班的东风,愈发熟稔,甚至成为至交。培训班是个大家庭,无形中将三教九流、工农学商兵全部招至麾下,孩子在教室里刻苦,家长在教室外交流,熙熙攘攘,热闹非凡。
乐乐四岁那一年,带他回老家。正是闲不住的年龄,又过了缠着父母不肯放手的时段,有了独立意识,知道大人是大人,孩子是孩子,之间有道看不见的鸿沟,不再视爸妈为香饽饽,天天吵着要找牛牛哥哥玩。
小外甥牛牛正读小学二年级,姐姐要求高,平时学习抓的紧,一点一滴的时间都要充分利用。除学校布置的家庭作业外,还另外安排了课外辅导,周末密集的学习班更是塞满了休息时间,频繁辗转于各类学校之间,喘息的机会都没有,哪有闲暇陪乐乐玩儿?
姐姐当着乐乐的面戏谑我:“现在的你很幸福,不过也快结束了!”眼神里透出颇有深意的狡黠。仿佛在说:风水轮流转,别看你现在闲得慌,过几年有你好看!到了牛牛那样的年纪,便要展开学习的大会战了。
我却对此不以为意。然而也时常留意幼儿教育相关的一长串课程,象尼亚加拉大瀑布一样,亮晶晶地在白纸上闪烁,似乎在向我款款招手,充满自信的说:来吧!迟早的事儿!
一周7天,天天有课,每天24小时,学习时间16个小时,这是前段时间网上流传甚广的一张课程表上的内容。相对这张课程表来说,我想象中的严苛简直要弱爆了。
让孩子过早的奔波于培训机构之间,放弃课外生活,放弃周末假期,学习他们其实并不感兴趣的东西,难道真的是为孩子好吗?其实,家长们心里都清楚,如果成功真的那么简单,自己的孩子早就成为官二代、富二代了,何必如此疲于奔命地学习?
每个严格要求孩子的家长,都有一套冠冕堂皇的说辞,“小时候吃点苦,长大后就能成为人上人”,“不要输在起跑线上”,“培养兴趣爱好,才能优雅的生活”,等等。而实际上,这样的理由能否经得起推敲?如果真的是成长的必需,家长自己为什么悠游其外?如果学习对孩子来说既是玩耍,家长自己为什么不一天16小时的“疯玩”?倘若没有一个愉快的童年,没有在幼小的心灵深处培育生活美好的愿景,没有一个宽松的成长环境,未来的远方还会是诗意的吗?即使掌握了足以颠覆世界的能力,也必然不会快乐!
当代的孩子,说幸福也算幸福,生活无忧,教育资源无与伦比的充足,说不幸也算不幸,父母寄托了太多的厚望,从小便不堪重负,为了延续父母的梦想而丧失玩的权利。
对于一个孩子来说,什么才是玩?什么才是快乐的童年?美国脱口秀大师乔治·卡林给了一个非常精准的定义:“给那个该死的孩子一根该死的棍子,让他站在该死的泥地里。”而现在的孩子早就与泥巴说拜拜了,没有时间没有条件,天天从这个盒子风尘仆仆地赶赴另一个盒子。连亲近大自然的机会都少的可怜,还怎么怎么去充盈灵魂?怎么去丰富想象力?怎么去培养创造力?
60后、70后的那一代,哪一个有无休无止的家庭作业?哪一个上过课外班补习班?又有哪一个手中没有握着玩泥巴的棍子?这一代人正是如今国家的中坚力量,是社会发展的生力军,并没有垮掉,也没有愚昧地毁掉来之不易的文明。
童年理应充满童趣,除了玩就是玩,在玩的过程中发觉自然的奥秘,培植伟大的创造力和想象力。当代的孩子,热衷于操纵在工厂中组装好的塑料玩具,只需按下开关,剩下的只是玩具本身疯狂地展现成人的奇思妙想,玩具设计的巧夺天工,于孩子何益?玩具有多精妙,孩子就有多愚蠢。就像傻瓜相机一般,只需摁下按钮,相机一条龙的服务,不需调焦距,不需调光圈,不需设置曝光时间,说相机傻瓜,其实是在掩饰人的傻。
我的童年是在散养状态下度过,父母无暇顾及我的成长和教育,却无心插柳,成全了一个完整、愉快、难忘的童年。那时的我,有一帮形影不离的小伙伴,在田野里疯跑,在池塘里畅游,上树掏鸟下河捉鱼。想要什么玩具,便自己动手制作。从构思设计到准备工具材料,最开心也最纠结的是制作过程,创造的第一次并不一定完美,但在精益求精的打磨中,获得的成就感不啻于考试拿个全班第一。弹弓、水枪、弓箭、风筝、孔明灯等,一件件古朴纯真的玩具在手中翻转,闪耀着机巧灵智的光芒,什么手工课?什么积木拼图?什么智力开发?在自发性的创造面前都是小儿科。
童年更应该是一次愉快的旅行,尽情玩乐,尽情观赏,放松心情,放飞自我。童年不应该是一场竞赛,把孩子放在各种考试的起跑线上,让他们一决胜负,暂时的输赢没有任何意义,能笑到最后才是关键。





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