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《上下五千年》是外文出版社出版图书，为现代著名语言学家、教育学家林汉达所著，讲述了中国的实史，上至三皇五帝，下至辛亥革命，是一本集中国发展史、重大历史事件及名人简介为一身的优秀历史读物。作者选择重要和著名的人物和事件，根据史籍材料，加以组织和剪裁，用现代语言写出来，通俗易懂。中国是世界四大文明古国之一，约有五千年的历史渊源，所以“五千年”也就代指整个中国历史。

《中华上下五千年》推荐理由

林汉达主编，五千年魅力中国故事，历经几代人的严选品鉴，用通俗的故事，讲述真实历史，值得不断重读的经典。

《上下五千年》是少儿社的经典品牌读物，经历了三十余年的市场考验，销量一直长盛不衰，得到了好几代读者的信赖和认同。这次推出的《上下五千年》，延续了老版以故事讲历史的经典形式，按时间顺序编排了370多个历史故事，脉络清晰，通俗易懂。

作为一套故事化的历史读物，《上下五千年》举重若轻，用一个个小故事将中国历史上风云变幻的重大事件展现出来，让读者在倾听历史回声的过程中真正理解历史，并且产生对祖国的认同感、归属感和自豪感。

在浩如烟海的通俗历史读物中，这套传承了三十余年的品牌读物，虽然没有花哨的外表和华丽的包装，但它却能以清水出芙蓉般的质朴、扎实，为读者带来回味悠长的阅读体验。

《中华上下五千年》内容简介

本书内容涵盖政治、军事、科技、文化、经济、艺术、民族、法律、外交、教育等诸多方面，讲述了从盘古开天辟地到1949年新中国诞生的中华五千年历史。这里不仅有斑斓瑰丽的上古创世神话，也有斗智斗勇的春秋战国谋略故事，还有天下一统的秦汉雄风和战事纷扰的三国故事，更有气势恢弘、文采精华的唐宋故事、跌宕起伏的元明清朝代更替、近代史上的受辱与抗争，以及浴火重生的新中国的建立。

用故事化形式来讲述历史，有它的局限性。通过故事，读者只能了解某一历史事件或某一人物活动的片断；有的故事，可能只反映事件的现象。至于它的经济、政治的背景（特别是经济背景）以及它和思想文化发展的关系，不大可能用故事形式来详细论述。因此，《上下五千年》可以作为一种学习历史的辅助读物，不能代替历史教科书。

写历史读物，不能不涉及一些观点问题，在这方面，仍旧保持林先生的做法，即作者尽量不发议论，少作分析；有些问题，留给读者自己去分析、思考、批判。当然，在材料的取舍上，语气的褒贬上，作者实际上已经表示了自己的态度。我觉得还有两点需要说明：第一，在运用原史籍材料的时候，作者力求用历史唯物主义观点加以选择、剪裁。但是不用现代的观点去修改史料。故事中人物的活动、语言，基本上是按照原来的历史原样写的。第二，对历史事件、历史人物的评价，不能离开具体的历史条件，也不能轻易地全盘肯定或者全盘否定。不能一说好人，就什么都好；一提坏人，就坏到底。本书里的每则历史故事，只反映事件或人物的一个侧面，一个片断，不能凭它来对某一事件或者人物作全面的评价。

《中华上下五千年》作者简介

林汉达(1900－1972)，笔名林迭肯、林涛，镇海龙场乡林家村(今属慈溪)人。早年就读于宁波崇信小学，1924年毕业于之江大学，执教宁波四明中学。1928年入上海世界书局，历任英文编辑、编辑部主任、出版部主任。1937年留学美国科罗拉多州立大学研究院。两年后获博士学位回国，历任华东大学教授兼教育系主任、教务长、教育学院院长等职。1941年，学校内迁，留上海从事拉丁文字研究，编写中国历史通俗故事。1945年底，与马叙伦等发起成立中国民主促进会。次年遭国民党政府密令通缉，转移至东北解放区，历任关东文协理事长、大连新文字协会主任、辽北省教育厅厅长、辽北学院副院长等职。1949年9月出席中国人民政治协商会议第一届全体会议。后历任燕京大学教授、教务长，教育部社会教育司司长，中央扫盲委员会副主任，教育部副部长，《中国语文》杂志总编辑，中国文字改革委员会委员，中国民主促进会中央副主席，全国人民代表大会第一、二、三届代表等。逝于北京。1957年被错划为右派分子，1979年纠错，恢复名誉。毕生致力中国文字改革和文化教育，著有《向传统教育挑战》、《西洋教育史讲话》、《中国拼音文字的出路》、《汉语拼音自修课本》、《中国拼音文字的整理》、《东周列国故事新编》、《上下五千年》等。