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生活中的美,作文400字以上不要超过500字。急

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匿名  发表于 2016-5-8 12:40:50 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
生活中的美,作文400字以上不要超过500字。急
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发表于 2016-5-8 15:10:32 | 只看该作者
生活中的美作文400字

  美无处不在。美,是寻常的,又是难得的。有时,她会不经意地出现在你面前;有时,她却需要你用心去捕捉。在生活中,美需要你去细细发现。

  我发现了美,在生活中,清澈见底的小溪里洋溢着孩子们的笑声,是一种快乐的美;波涛汹涌的大海是一种浩瀚的美;在家里,妈妈天天送我上学是一种幸福的美……

  阳春三月的春天,大地苏醒、鸟语花香、万物生春。连蜜蜂和蝴蝶都出来锻炼身体了。你瞧,旭日正在升腾,春姑娘就要翩翩来了,你快举起双手去拥抱这美丽的春天吧!夏天,红彤彤的太阳挂在天空,农民伯伯“面朝黄土背朝天”辛勤的劳动着,是一种无私奉献的美。秋天,五谷丰登的果子里装满着甜蜜的美。冬天,孩子们在雪地上尽情的打雪仗,是一种欢快的美。我不禁一看,是什么触动了我?是美,生活之美,精神之美。

  我也要珍惜美……
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发表于 2016-5-8 15:11:08 | 只看该作者
寻找生活中的美好

  一向对生活冷淡的我竟开始热爱起它来了,不为别的,只为自己的心灵找个家,找个温暖的可以躲避风雨的小家。

  发现生活,发现生活里每个角落被遗失了的美好。

  听着一首动听浪漫的歌曲,你会觉得那是种享受;做着令自己舒适的运动,心情便会无比舒畅;看着自己爱不释手的书本,你会完全被它所陶醉;望着一幅你从未见过的特别图画,你脑子里会联想到一幕幕动人的情景。总之,不受任何人束缚,做回真实的自己,生活也会变得多姿多彩。

  留心生活,你会注意到生活中的一切都是那么慷慨,无论是日月星辰,无论是花草树木,无论是阳光雨露,它们时刻都在眷顾这我们这些生命。

  每一天,我们都能呼吸到新鲜的空气,感受到阳光的抚摸,沐浴在和煦的春风里。正是有了它们,这个世界才会变得生机勃勃,万紫千红。

  试问没有阳光,这个世界怎会有光明的存在?试问没有雨露的滋润,大地上的所有生物怎会绽放生命的光芒?试问没有泥土的哺育,我们又怎能吃到鲜美的蔬菜?试问没有广阔的天空,鸟儿又怎能自在地翱翔于天际?试问没有大自然中的一切一切,地球上又怎会出现我们这一批高等生物——人呢?

  所以,尽情感受大自然赐予我们的一切,呼吸每一口新鲜的空气,喝下一杯甘甜的雨露,享受每一缕温和的阳光,倾听大自然的心声,喏,听到没有,它在对我们说:

  “享受大自然,享受生活,你就会变得很幸福哦!”
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发表于 2016-5-8 15:11:48 | 只看该作者
生活中的美作文400字

生活中的许多美,也许你没去注意,但生活中的点点滴滴是需要我们用心去发现的。

今天,朱老师带着我们去一个地方,让我们实地去观察。到了那里,我深深地吸了一口气,啊!这里的空气很新鲜。走进去,有一条弯曲的小路,小路的两旁种着许多花。突然,我看到一大片野菊花,它那细细的花茎,衬托起了整朵花,小小的花瓣又柔又薄,圆圆的花朵像缩小版的太阳,金黄金黄的。再走进去,我看到薰衣草,一朵薰衣草由好几朵紫色的小花组成的。咦,那边似乎有像映山花的颜色的花朵。这朵花红彤彤的,有三片很柔嫩的花瓣,还有从中心伸出来的三条花芯,它的叶片也很奇怪,是椭圆形的,两旁的叶齿尖尖的,颜色翠绿翠绿的。这里的树棵棵都很挺拔,就像一个个威武的士兵。这里的树有的高有的低。翠绿的小草很密,每一个都对我笑嘻嘻的,每一个都对我很友善,好像我是它们从远方来的客人,而它们,就是这里的主人。把这里都游览了一遍,要回去的时候,我还真有一点依依不舍。

在这一次的实地观察中,同学们都摘一些花回来,我却没有。因为我觉得这样的习惯很不好,这些花花草草都是有生命力的,就连踩草地,我也是轻轻地踩,因为,我觉得,踩太重的话,小草也是会痛的。因此,我觉得,小草小花也是需要我们去好好地爱惜它的。这些,都是我们生活中的美,我们都要去注意它,爱护它。
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5#
发表于 2016-5-8 15:12:08 | 只看该作者
生活中的美作文400字

生活丰富多彩,人们往往是生活中亮丽的风景线。人与人之间的真情,家庭中的温馨,社会中的奉献,更是一道道多彩多姿的美景。

我在学校读书。每天早晨,每当我走到学校门口,琅琅的读书声总会传进我的耳朵。伴着读书声走进教室,拿出一些经典诵读的书,加入读书的行列。老师在讲台前,指导着我们,并不时提醒我们注一下音,就这样一直读下去,直到第一节课的上课铃响起......

下课了,孩子们涌出教室,跑向走廊,奔向操场。同学们追着、跑着、叫着,各种声音混成一片,组成了一首校园交响曲。

中午过去了,迎来了阳光明媚的下午。来到学校,同学们不约而同的掏出书本,尽情汲取书中的养分,每个同学都如痴如醉,仿佛置身书中奇妙的世界。

下午最后一节课是古诗词诵读,同学们在老师的带领下放声齐诵,那声音,忽高忽低,忽扬忽抑,忽急忽缓,美妙至极。那雄浑磅礴的声音,如万马齐鸣,如天仙奏乐。

放学了,同学们一个个向老师告别。结束了一天的学习生活,同学们欢笑着奔向远方。

这难道不是一种生活中的美吗?
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