丰盈心态养孩子家长读后感

丰盈心态养孩子家长读后感

好书推荐

总体感想：

       从读过蒋偑蓉的《偑蓉的妈妈经》，我知道了这么一个睿智的女性，她的文字跟容颜一样平和而又亲切。之后我又读过很多她推荐过的书，确实受益非浅。这本，也同样没有让我失望。
        蒋偑蓉是全职太太，毕业于麻省理工的高智商全职太太。 目前我也全职在家。是的，已经全职一年多了，曾经很长一段时间我对此感到羞愧。同时焦虑着，总觉得我多年的努力、多年的学习、多年的工作经历，在拥有了所谓的资历时，毅然放下，做了全职妈妈，完全是自甘堕落。 读偑蓉的书让我摆正了心态，让我慢慢接纳自已，更看见内心的需求，并尊重它。虽然全职，我依然很忙，忙着读我喜欢的书，学习我感兴趣的事，甚至在我35岁的高龄从第一个音符开始跟周周一起学钢琴。我喜欢本书封面上的一句话：“我们要依赖丰盈的内心做每天的决宝，而不是深陷精神的焦虑，日子过得像难民一样豪无安全。”要孩子过的幸福，首 先我们自已不能过着难民状态的生活。

作者介绍：
蒋佩蓉，出生于中国台湾，成长于北美，现居北京。毕业于美国麻省理工学院，曾供职于世界著名跨国公司，现在为全职妈妈。并兼任麻省理工学院中国总面试官、儿童成长力培训专家、国际商务礼仪培训专家等诸多称谓于一身。

精彩内容摘记：
父母的责任
      自我认知从哪儿里来呢？研究表明，一个人自我形象的树立，80%要归功于伴他成长的周围人群反映给他的信息。而这些人当中，影响力最大的就是其父母。一个人从小树立自我形象，其重要性是成长过程中其他任何人或事无法比拟的，它会以种种潜在而巨大在的力量影响其生活决策。在这个过程中，父母担负着极其重要和神圣的任务——尽父母的本分，首先观察、研究、理解并接纳自已，然后观察、研究、理解接纳孩子本来的样子。
       目前，社会上父母们的普遍做法很令人遗憾——把自已的孩子和其他优秀的孩子做比较，以此来督促他们，希望能使他们像那些“榜样”一样优秀。事实上，对于孩子建立自尊，这样做会起到相反的作用，甚至引起他们的叛逆。因为他们会感到，在父母看来，他们永远也不会做得足够好。实际上，父母越是肯定孩子的独一无二，他们越想成为自已本来的样子，也就是做真实的自已。
       我们越是清晰准确地向孩子传达真实的自我信息，就越能让他们得以自由释放，从而树立正确的自我形象。

全才不如专才
       （申请国外大学）假如你觉得自己很特别并且什么都擅长，那么正好相反，你并不特别，甚至可以说很普通。在美国，人们用“门门都通，样样稀松”形容这样的人。介绍自已，最难的不是包罗一切你会的东西，而是知道取舍，突出最独到的自已，否则，你传递给人的信息就是你没有足够的自省和自知意识。

批判性思维
       “批判性思维”中的“批判”是中心词，关键在于，它并不意味着“反对”或“负面”。事实上，在需要多人通力合作解决复杂问题时，批判性思维的作用更加明显。因为问题越复杂，解决起来就越需要更多观点，确定和挑战所有的假设，找出所有已知和未知的偏见，收集各种数据，提出最佳解决方案。没有互样信任和对于新思路的开放性，批判性思维的过程是走不长远的。
      运用批判性思维的次数越多，在整个思维过程中你就越能控制好情绪，而不是让个人偏见影响你的讨论，越少运用批判性思维，就越容易受到暴民心理的影响。试想一下，当大众都慌慌张张地跑向一个方向时，你会出于本能地跟着他们一起行动，还是首先思考现状，然后搜集信息、评估信息，再做出明智的决定，是否需要跟着人群走。在这个世界上，太多人只会盲目跟从，他们受内心的紧张感和焦虑感驱使，生怕落后于人，但也许最后才发现，前方是悬崖。

在家训练孩子的批判性思维
       为人父母最重要的任务就是保护孩子的想象力以及探索未知事物的欲望。当他们发问时，需要引导他们远离那些简单的非黑即白的问题，训练他们能够逐渐问出有质量和深度的问题。
       苏格拉底式提问法之所以能成为一个伟大的教学方法，是他发现直接给出答案使孩子没有足够的时间自已处理信息，而回答一个富于启发性的问题则会引导孩子独立地花时间去全面思考，最后自己得到答案。这个过程需要的时间比较长，随着越来越多的信息被拉进来参入得出结论，大脑需要创建新的神经元连接并且深化原有的神经元连接。当孩子最终自己得出答案时，他便能“内化”这份感悟，使知识变成自已的“洞察”。
父母与孩子聊天时，需要注意：
1.培养孩子的好奇心和兴趣，在他提出问题时，多跟他善意地唱反调。这样能帮助他们将自已的想法理清逻辑，变得条理清晰，并使之反思到底为什么会这样想。
2.如果你的孩子有一个新想法或者假设时，试着让他运用批判性思维能力，想想这个主意不成立的几种可能。如果不能运用，如何才能达到原始目的？这种类型的练习与发散性思维有关，又叫作“头脑风暴”，这样孩子就不会在一开始就低头认错，乖乖认输，而错失深入下去的机会。
3.开始于小想法，着眼于大主题。
4.在开始回答孩子的问题之前，在搜索相关问题的答案之前，鼓励孩子首先提出一个自认为合理的答案，这是培养他用科学的方法探讨问题的基础步骤。
5.除了通过鼓励孩子发问来保护孩子的好奇心，我们还可以指导他们问一些有思想深度的问题。首先我们要明确的原则就是：没有问题是愚蠢到不能问的。其次，那些并非简单的是或否能应付的问题要比那些非黑即白的问题好上千万倍。
6.培养孩子独立做决定的能力，并教育孩子在做决定之初胆三思而后行。种什么因结什么果，这不但能增强他们的批判性思维能力，还可以增强他们的品格力量和个人信念。

男孩危机
我们通常欣赏文静、听话的乖孩子，性格活泼的男孩总会被贴上“贪玩”“调皮”等标签。然后这些社会欣赏的好品质却是与创新人格背道而驰的。引用凤凰网微博的一段话：男的为什么变娘？有以下几点分析：1.小孩见到的几乎都是女老师。2.家长太呵护了。3.学校教育压抑个性。4.考试压力让男生静态。5.爸爸在孩子教育中缺席。

创造力需要毅力
       我学习钢琴的经历就是一个典型的中国故事。4岁开始，父母就开始让我上钢琴课，他们将他们曾经没有学习机会的遗憾强加到我身上，我当时已经打算好，一旦拿到最高级的证书，立刻放弃钢琴，再也不碰这玩意儿了。在我考到第十级的时侯，奇怪的事性发生了，我疯狂的喜欢上了流行音乐，并有机会练习自已喜欢的流行歌曲而不是那些古典的钢琴秦鸣曲。之后我发现练习多年的弹秦技艺对我弹流行曲非常有用。同学们花数小时才能拿下的歌曲，我仅用几分钟就会弹了。这激发了我主动练琴的积极性。今天我对父母当初强迫我学钢琴充满感激。现在我的孩子们若想听喜欢的流行歌曲，只要告诉我，我就会到互联网上搜寻曲谱，然后用钢琴演奏秦给他们听。实际上，这已成了家人们在一起最喜欢做的事情之一。我为我自忆没有放弃练习钢琴而心怀感恩。
      美国一个陶艺班进行过一项实验。这个班的学生被一分为二：一半是最有天分的学生，另一半是剩下的学生。有天分的学生被要求规定时间内提交出他们所能创作的最好作品，关注的主要是质量，其他学生要求每天至少完成15件作品，只看数量，不论质量。到学期未，两给学生的作品集中到一起，要求评审老师从中挑选出最好的作品。结果让所有人大吃一，最好的作品居然全都出自天分较低的一半学生。为什么会这样呢？原因就是四个字——熟能生巧。
      长跑运动员都有过一种体验：跑了头几公里后会碰到一面“墙”，到那里他们开始想要放弃，因为实在是筋疲力尽了。然而，经验丰富的长跑运动员都知道，如果坚持住，继续跑，过了那面“墙”，人就会有“跑步者高峰体验“的愉快幸福感，这时之前所有的努力都是值得的。遗憾的是，许多尚在训练中的人过早放弃了努力，从未有过”跑步者高峰体验“。

正确赞美
父母的赞美对于孩子来说，就像阳光之于向日葵。我们的赞美也将促成孩子的成长与怒放。父母不断发现孩子的闪光点，并不遗余力的赞美，而不要揪他们的小辫子，陈谷子烂芝麻的一点小事都要加以批评。
夸孩子漂亮、聪明是个糟糕的陋习。漂亮聪明基本属于先天，而非后天习得与养成。赞美孩子时，请用：正真、怜悯、勤奋、坚持、自制、慷慨、节制、感恩、诚实、尽责、仁爱、专主、勇敢、知足、主动、忠诚、受教、谦卑、乐观、细心、体谅、上进········

父母示弱的艺术
让孩子有机会去尝试、去失败，并从失败中学习、提升。父母要弱化自我，以便孩子长成得越来越强。当父母做减法，孩子才能不断做加法。大量研究表明，事业有成的母亲养育的孩子，与那些很普通的母亲带大的孩子相比，往往更缺乏自信，主动性不够，获得的成就反而低。这和中国俗语所说的”虎父无犬子“”龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”截然相反。为教育孩子，可弱化自已的具体方法：
1.玩游戏。可以与他们一起玩各种游戏，尤其是各种棋类，当孩子还小时，要不动声色地放水让他们嬴。
2.回答问题。对孩子们冒出的各种问题，不做“百科全书”式的完美妈妈，面对不懂的问题，诚实说“我不懂”，并花时间一起全神贯地一一解决。
3.家务。 当孩子小的时侯，要容忍孩子的龟速和各种笨手笨脚，让他们有动手帮忙的机会。

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丰盈心态养孩子家长读后感

    第一次看到这部书封面题写的“一部帮中国父母战胜养育焦虑的心理自助书”就被吸引住了。是啊，父母们不知道怎样才是最好的教育，不懂怎样平衡自由与责任，爱与管教，创造力与掌握基本知识，热情与毅力之间的关系。在教育的过程中，往往很容易从一个极端走向另一个极端。父母们被各种育儿书籍和育儿理念淹没，一个人眼中一千个哈姆雷特，有些专家的观点互相矛盾，有些教育专家甚至自己没有教养过孩子。

    这部书的作者蒋佩荣女士作为麻省理工学院中国区总面试官，十几年面试过无数来自各种不同学校，不同地区的优秀孩子们，透过这些佼佼者们展示出来的优异的学业成绩、品质、品格的长短各色，也更能清楚地明白孩子成长过程中，哪些品质更容易被国际名校录取。同时，作者本人做了十多年的全职母亲，亲自照顾三个孩子，大儿子已经顺利升入麻省理工学院，具有丰富的教育实践经验。

    这部书的角度和视野比较长和广。广度包括国内国外的教育，长度包括育儿过程的不同阶段。

其中第一辑的丰盈心态面对焦躁的世界，讲述了留学的利弊，以及提前准备事项；如何更好的介绍自己，与中意的名校录取更匹配。第二辑的丰盈心态成就孩子最棒的4Q，通过大量的孩子成长过程中发生的实际生动的教育案例，讲述了如何与生活细微处培养孩子的智商与智慧商、情商、品商与逆商。其中两个故事看过以后久久难忘。一是时尚高贵的母亲带着三姐妹去舞厅，请舞女教她们跳舞，通过交谈了解舞女的生活背景及遭遇，教育孩子们明白世界上没有什么事情“非黑即白”，更好的认识服务行业，换位思考，理解他人。第二个故事是“打蚊子”事件，通过一只扰人烦恼的蚊子展示的蚊子的病毒的防治，身体结构等相关科学，竟能将如此寻常不起眼的动作，激发出孩子们学习科学知识的热情，实在佩服作者的用心巧妙，不由得从书中得到启发。

    还有后面章节中提到的家庭的核心价值观等也是我们家庭教育过程中必须的品质培养与塑造。这是在其他的许多家教书籍中鲜少系统论述的话题，一个家庭的核心价值观包括尊老爱幼，家庭团结，社会责任感，父母的婚姻观念等，而家庭是孩子未来的观念形成的温床，除了书本知识，科学知识在学校获得为主以外，孩子们成年以后的家庭观念，婚姻观念，社会责任感，幸福指数等这些观念都得益与良好的家庭氛围，也就是核心价值观。

    看过这部书，全面细致地讲述了具备国际竞争力的优秀孩子的培养，也告诉父母们与生活细微处教育孩子们的品德、知识，以丰盈的心态陪伴孩子们一起健康快乐成长！