己亥杂诗 龚自珍_己亥杂诗诗意赏析

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己亥杂诗

作者：龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

注释

1，这是《己亥杂诗》中的第二百二十首。

2，九州：中国

3，生气：生机勃勃的局面。

4，恃（shì）：依靠。

5，风雷：风、雷一般的样子

6，万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。

7，喑（yīn）：哑，沉默不语。

8， 究: 终究,毕竟。

9，天公：造物主，这里指皇帝。

10， 重：重新。

11， 抖擞: 振作精神。

12，降：选用。

己亥杂诗译文

只有暴风雪般的巨大力量才能使中国大地生机勃勃，然而朝野臣民噤口不言终究是一种悲哀。

我奉劝清朝政府能重新振作精神，不要拘守规定而选用更多的人才。

诗的大意说，中国要有生气，要凭借疾风迅雷般的社会变革，现 在人们都不敢说话，沉闷得令人可悲。我奉劝天公重新振作起来，不要拘泥于常规，选用有用的人才。

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《己亥杂诗》龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

  落红不是无情物，化作春泥更护花。

1、赏析龚自珍的《己亥杂诗》并答题。①直抒作者心境的一个短语是：浩荡离愁或离愁诗中的“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指诗人的马鞭。

2、诗的前两句抒情叙事，写出了诗人离京时既忧伤又愉快的复杂感情。　

3、诗人以“浩荡”修饰离愁，以“白日斜”烘托离愁，以“天涯”映衬离愁，这种多层次的描写方法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。

4、全诗共四句，写诗人离别的忧伤，回归的愉悦，积极的人生态度这三种心境。或者：这首诗写的是诗人辞官告别寓居多年的京城，回归故里的复杂心情：既有卸甲归田的惆怅，也有回归的喜悦，更有继续以身报国的信念。

5、诗的后两句，诗人以落红自比，表明了自己虽辞官归隐，仍为国效力的决心。现在常被用来赞颂牺牲自己，培育新人的无私奉献的精神。“落红不是无情物”中，作者以落红比喻诗人自己，暗喻自己是有爱国情怀的志士。“化作春泥更护花”一句表达了作者想继续为国效力的思想感情。

6、这首诗写诗人离京的感受，将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。

7、为什么说“吟鞭东指”“即天涯”？

答：因为在诗人看来，这次离京，也许永远也不会回来了，出了城门，就如同人在天涯一般。前两句诗写出了诗人辞官离京时忧虑、怨恨及失落的心境。

8、诗人如何写出辞官离京时的愁绪的？

答：下笔一个“浩荡”，形容愁思无穷无尽，生动形象，使人仿佛看到诗人心中的愁绪翻滚而来，又以“夕阳西斜”为背景，更渲染出一种日暮途穷的伤感

9、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”中的“落红”指什么？寄托了诗人怎样的情怀？赏析这两句诗。

“落红”指“落花”，暗指自己辞官，“护花”是崇高精神的象征。

情怀或者赏析：作者以花自喻，移情于物，表现了诗人甘愿为后人贡献余力的愿望，表现出无私奉献的精神。“落红”“护花”是崇高献身精神的象征，表现了诗人对理想和信念的执着追求。这两句表明了自己的心志，寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国的情怀，体现了诗人积极乐观的人生态度。

10、请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志？从这两句诗中你得到了什么启示?

   表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。

    启示：无论身处何种逆境,都要不甘自弃,继续奋斗,作出自己应有的贡献.

11、划分下列诗句的朗读节奏。

浩荡离愁 ∕白日斜      化作春泥 ∕更护花

12、全诗最后两句寄托了诗人怎样的情怀？最后两句的言外之意是什么？

  答案：寄托了诗人虽然脱离官场，但依然关心着国家的命运不忘报国的情怀。

言外之意是：自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。

13、对龚自珍的《己亥杂诗》赏析有误的一项是（Ｄ）

A、“浩荡离愁百日斜”中的“离愁”既指诗人离开京城时的伤感之情，也指眼见朝廷衰落腐败的伤心之意。  

B、“吟鞭东指即天涯”流露了作者挣脱束缚之后的轻松愉快之感。

C、“落红不是无情物，化作春泥更护花”表明了作者的心迹：人虽不在朝廷，但仍想着为国效力。

D、这首律诗是近代启蒙思想家龚自珍的抒情言志诗。（不是律诗，是绝句）

14、选出这首诗词句理解不当的-项( D )

A、“浩荡离愁”，指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。

B、“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。

C、“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。

D、“更护花”的“花”喻青少年，此句表明作者要为培养下-代做出牺牲。（花指国家）

15、对这首诗的分析有误的一项是( A )

A、头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。（由于诗人不满现实辞官离京，因此心情是悲愤寂寞的。）

B、后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻革社会而努力的精神。

16、对这首诗赏析不正确的一项是（  D ）

A、诗的第一、二名真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。

B、诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。

C、诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转折，使整首诗从离愁中解脱出来。

D、全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》(种豆南山下)所表达的与官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。（两者感情不同，此诗更有为国献身之意）

17、对这首诗的分析有误的一项是(   A   )

A 头两句诗抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。

B后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿为国效力。

C“落红”含义有三：（1）花是落了，但它“不是无情物”，它是非分明;（2）花成泥渣，成为滋养万物的春泥;(3)春泥虽为人瞧不起，但它能使花茁壮成长，继续为人类造福。

D这首诗反映了诗人辞官后不甘消极，决心继续为变革社会而努力奋斗的精神。

18、对《己亥杂诗》赏析有误的一项是(  D  )

A、这首诗是诗人辞官归乡路上根据见闻感受写的 组诗中的一首。

B、首句极力渲染了诗人辞别京师返乡时无边的离愁别绪。

C、“落红’’即落花，诗人以“落红”自喻，咏物抒情。

D、诗人含蓄地表达了对社会、对生活的厌倦之情。