“开门式”开头 开门见山,写得简单可以,写得漂亮更好 我对女儿这样说,记住我的话,不要为难自己。开门见山永远是没错的,也可以说是万能的。对于你后面要写的内容,最好能用一句话,引出来,实在不行就两句话,三句话。 开门见山,这个“门”就是“作文的开头”(可以拿张纸,在纸上真画个门儿),山就是那一句话(在门中画个山,一个峰的山),它概括或引出你后面要写的内容(左右再各补两峰,真的门中一个“山”)。 开门见山,写得简单可以,写得漂亮更好。关键在“门”的装饰上,你可以想一想,如果门两侧贴个对联,蹲两个石狮子,门上刻着花、镶一对狮虎衔着叩环,看了觉得门庭高雅,令人耳目一新,乐意进门参观参观,当然更好啊。比如说:写参观北京科技馆的作文,开头可以写成: “大年初二,我在爸爸、妈妈的带领下参观了北京科技馆。……。”也可以写成: “北京科技馆,我原来一直以为是一个大人们开会的地方。大年初二,我在爸爸、妈妈的带领下参观了北京科技馆。呵!去了才知道,这里简直就是科学技术知识的海洋,……”还可以写成: “什么是科学?平时我们虽然经常听说,我们也渴望着学习更多的科学知识,但总觉得科学离我们很遥远。大年初二,我在爸爸、妈妈的带领下参观了北京科技馆。在这里,我走着、看着、玩着仿佛真的走进了科学。……” “是走近,还是走进去了啊?” 都可以,字不同,意思不同,你觉得是什么,就写什么。“我觉得进去的‘进’好,是形容。”那就进去吧,要不白买票了,大人30,学生20。“财迷!” 还有很多装饰你的“门”的方法。关键是要把你最强烈的感触、发自内心的想法说出来,把心中的喜悦(情感)写给看作文的人,并且要和后面的内容联系起来。有了“开门见山”,作文就可以上路了。 “是不是非得开门见山呢?”女儿问。 如果,心里已经有了比开门见山更好的想法,当然可以。说明你进步了。但是可得小心,不要兜圈子跑了题。最好是,先按“开门见山”考虑,再锦上添花,适当丰满,点缀生动。 “砌墙式”谋篇 主要的应该字多、多写、写细、细描写 作文的内容就是用文字来写人、记事、绘景、状物、议论等等,表达的方式是记叙、描写、抒情等等,千万记住,它一定要有真东西、真情实感。“真”就是要写“真”东西,不瞎编,看了文字,那东西好像真就在眼前。 作文,有人把它比作摆积木我觉得不合适。我说它更像是砌墙,不论写什么一定记住。你见过工人用大石头和砖头砌墙吗? “上次在护城河边见了!就是把一块一块的大石头好好摆整齐,还用稀泥。” 对了,砌墙要用足够的石头,还不只是摆齐,还要用砌墙的泥把它缝隙填实粘牢,连成一体。作文的整个内容就是一堵墙,必须用多个石头一层层、一排排、一段段地按一定顺序“砌”好。先写什么、后写什么,虽然没有固定的规矩,但必须得有合适的顺序,这主要是便于读者(也就是看作文的人)理解。 关键的关键是,砌墙之前一定得把砌墙的“大石头”、“小石头”和砖头选好尽量备齐,也就是把作文要写的内容(素材)基本定下来。内容要充分,得有一定的字数可是不能光数字数,重要的是“份量”,份量要足够。只有一个主要的可以,既有主要的又有次要帮着更好,主要的应该字多、多写、写细、细描写,次要的数量多但内容一般要简单,否则主次就颠倒了。 “那如何分段呢?”提这个问题时,女儿还小。 中间内容的分段,可以分段也可以不分段,长了就必须分段,要不然太难看,层次不清,眼睛不容易定位,看得人脖子累。你走大街上看看,现在很少有墙从上到下都一样的,监狱的墙除外。分段一般不按“石头”算,主要应看看你每一块石头包含几个小事情,分几个层次好,一个小事情或一个层次就是一段。分段只为能把每一个小事情看得更清楚,思想休息一下,不在乎分得多巧妙。平时看书时,多看看人家是如何分段的就行了。 “收获式”结尾 作文的结尾,一般情况应该是作文的最终目的 写一篇作文,你废了老半天的劲儿,你要向读者说明什么?要认真考虑好,想说什么就写什么。 “我不想说,是老师要求写的。” 学作文,是学写作,写习作,练习写作。是练习!是为了长大了以后心里有话能用笔说。你嗓门再大,只能耳朵正在听的人才能听见。写成文字,就能给更多的人看,什么时候看都可以,给子孙后代看。这是学写作文的重要意义。这是插话,关于结尾,我接着前面对女儿说: 比方说:你写你去了科技馆,是什么用意呢? “我没白去。” 确实,女儿每次参观回来都收获不小。 那就是有收获,可以说说最主要的,摆几条。但不能光算帐,要概括,越抽象越好:我喜欢科技馆,我喜欢科学。 你是不是希望,看了文章的小朋友也都去看看啊? “那,人就太多了。” 不怕人多,假如你现在的任务就是,帮助科技馆做个宣传。或者希望把好玩的、好看的介绍给小朋友,大家分享。 “那我在结尾说:科技馆真是个好去处,我都去三次了,每次去都有新发现,还想再去。建议大家都去看看。在那里,你能看到很多科学奇迹,领略到什么是科学技术,科学真了不起。” 我看可以!还真实事求是。
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