4岁 心理及行为特点 • 可以准确地一次只翻一页书，能够辨别书中细微的差别。 • 能听较长故事情节的故事。 • 通过玩乐享受阅读，喜欢重复熟悉的故事。 • 喜欢听故事和角色扮演，能认识自己的名字和常见的字。 适读书籍 • 故事较长、情节较复杂的故事。 • 图画较细致的绘本。 • 无字的，可以发挥想象力的绘本。 • 与生活环境、学校、朋友、动物有关的书。 • 认识地图、形状、大小、颜色等概念的书。 重点书籍推荐 《蚯蚓的日记》
这是一本极为有趣的图画书，它以日记的书写方式，记录和表述了小蚯蚓对自己、家庭、朋友，甚至地球的点点滴滴观察和感受，以及对自我、未来的想法，很能得到孩子的认同，一些搞怪逗笑的细节令人拍案叫绝。不仅帮助孩子培养乐观向上的态度、多元思考的习惯，还传达了有关不同生物和地球的相关知识。 其他推荐 •《你看起来好像很好吃》 •《不可思议的旅程》 •《疯狂星期二》 •《逃家小兔》 •《南瓜汤》 •《20个上幼儿园的好理由》 •《鸭子骑车记》 •《淘气小鸽子》系列 •《是谁嗯嗯在我头上》 •《小黑鱼》 •《是谁偷走了颜色》 •《奥莉薇》 •《阿罗有支彩色笔》 •《小兔汤姆》系列 •《都是放屁惹的祸》 父母可以这么做 • 鼓励孩子看图说故事。 • 让孩子根据图画及所认识的字猜书名。 • 鼓励孩子画画和认字。 • 带孩子上图书馆借书或去书店看书。 5岁 心理及行为特点 • 能清楚理解语言的意思，会主动要求与父母共读。 • 了解文字是有意义的，能表达复杂的情感。 • 知道故事结构，有能力重组故事。以主观意识上的是非对错来区分事物。 • 会念书给别人听，并能辨认熟悉的生字。 适读书籍 • 善恶分明的民间故事。 • 与日常生活有关、如何解决问题的书。 • 富有想象情节的童话。 • 与身体的发展有关、带有自主性议题的书。 • 符合孩子心理、人际关系与表达爱的书。 重点书籍推荐 《云朵面包》
一大早，下雨了，一朵小云被挂在树梢上，孩子们很好奇。他们小心翼翼地把小云朵捧回了家，妈妈将云朵和成面团，烤出云朵面包，吃下它，孩子们竟像云朵一样飞了起来！绘画、摄影、剪纸、布艺……共同构建奇妙的天地。亲情的温暖，幻想的奇异，让你在温柔的云朵世界里，飞来飞去，飞来飞去…… 其他推荐 •《花婆婆》 •《大脚丫跳芭蕾》 •《金鹅》 •《十二生肖的传说》 •《小怪物要上学》 •《一百万是多少？》 •《小威向前冲》 •《敌人派》 •《我喜欢做的事》系列 •《睡不着觉的小兔子》 •《大闹天宫》立体书 •《我喜欢我自己》 •《萤火虫里奥》 •《澡堂里的仙女》 •《雪花人》 父母可以这么做 • 利用睡前，为孩子说床边故事。 • 鼓励孩子说故事给爸爸妈妈听。 • 鼓励孩子思考书中发生的问题，让孩子预测或改变故事的结局。 6岁 心理及行为特点 • 喜欢探索，能猜测故事情节的走向。 • 能表演熟悉的故事，并能表达对于故事的喜恶程度。 • 有时间与数字概念，对发现世界和其如何运行表现出极大的热忱。 • 能安静地观察图画，聆听更长的故事。 • 能说出重要的情节，并在团体讨论时发表自己的意见。 适读书籍 • 知识性的科学类绘本。 • 关于家庭与小区的故事。 • 讲述价值观判断、人际关系或性别角色差异的。 • 故事情节比较复杂、图画比较有细节的绘本。 • 性别教育有关的书。 • 天文地理的书。 • 经典童话故事。 • 培养情商的书。 重点书籍推荐 《不一样的卡梅拉》系列
《不一样的卡梅拉：我想有颗星星》 《不一样的卡梅拉》系列故事讲的是母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事。卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同。敢于幻想，更敢于去尝试别人不敢想的事情。书中充满了幻想、惊险的情节和法式的幽默。当然，也不乏那些捧着肚子哈哈大笑的段子。整个故事的内容极具创意，充满想象色彩，插图精美，小鸡卡梅拉和卡梅利多的形象惹人喜爱。 其他推荐 •《小猪唏哩呼噜历险记》系列 •《神奇校车》系列 •《市场街的最后一站》 •《安的种子》 •《荷花镇的早市》 •《不要随便摸我》 •《小鸡鸡的故事》 •《追星星的人》 •《宇宙掉了一颗牙》 •《我不知道我是谁》 •《小红帽》绘本 •《快乐王子》绘本 •《三只小猪》绘本 父母可以这么做 • 不要强迫孩子背诵或书写。 • 鼓励孩子用口语、图画等方式表达想法。 • 跟孩子一起朗读故事，享受故事的内容与韵律。 • 跟孩子续编故事。 12 |
