读书的目的读书的首要目的不是为了学习书中的某些东西，而是读书这个过程，在读书的过程中，自己的心静了下来，认清了自己，而学习只是额外的礼物。 把读书当成一个乐子，就像和你喜欢的一个人在聊天，就像你喜欢的一个人在给你讲故事，千万不要和你不喜欢的人聊天，最好不要和人格有问题的人聊天。在此基础上，没有必要说非得要看什么什么书，随意一些，读不下去的书不如不读。 好书的选择读不懂的书不如不读，读的头昏脑涨一点儿没有兴趣的书除非是非看不可，否则千万别死磕，这会让你对读书丧失兴趣。 打个比方说：从你第一次接触女人就让你接触大把凤姐之类的女人，之后你会对女人丧失兴趣，看看好多人高考完之后的表现，把各种书撕烂，说：以后再也不用读书了。 怪木西西本人选择读书的两个标准：第一、感兴趣。第二、价值不低。 比如怪木西西喜欢武侠，但是读的武侠也仅限于金庸古龙梁羽生等大家的作品。 从简单的，感兴趣的书读起，然后徐循渐进，在不知不觉中，就能提高自己的阅读水平，从金庸的武侠小说读起，怪木西西对历史产生了兴趣，对古代经典书目产生了兴趣，读《史记》《道德经》《孙子兵法》还有国学、佛学之类的书也产生了兴趣，而且能慢慢读懂;从古龙的武侠小说读起，怪木西西也对现代诗歌，西方经典诗歌产生了兴趣，也能欣赏一二，这就是所谓的触类旁通吧! 读的书多了，一些诘屈聱牙的专业书籍也会慢慢能读懂，很多书看似没有什么联系，但是其实阅读就是那么一回事。 《罗辑思维》中罗振宇曾说，读书的选择，不是选择书，而是选择人，如果某人的观点很好，就可以查看某人的很多书，和某人推荐的很多书，西西在这里不以为然,刘德华、周杰伦、王菲、张国荣唱的很多歌曲都是经典歌曲，但是能说他们的每一首歌曲都是好歌么? 只要找到一本书，按照上面的方法细细读来，就能做到枝繁叶茂，开花结果，找到更多好书。(推荐书单，提升阅读能力，欢迎常到荐-书-堂看看~) 没有必要读完一本书随便问一个朋友：这本书怎么样? 朋友回答：这本书还没有看完。 读书，不是为了把某本书看完，而是读到这本书中的哪怕一个故事，一个观点，一句话，一个词语，千万不要在读书之前就给自己下一个魔咒：“这么厚的书什么时候才能读完啊!” 把很多书当成一本字典去读，需要的时候翻一翻就好。《恰同学少年》里有一段对毛泽东读书的描写，相信很多人在电视中也看过这样的桥段，很多人在油灯下通宵读书，身边总是放很多很多本书，他们哪能一晚上就读完这么多书啊，他们更多时候是用来查阅。 不过现在有了互联网，有不懂的地方、想深入了解的地方，直接百度就好。 《恰同学少年》中有这样一个情景：毛泽东看报纸，里面有一个专业词不懂，查了字典，和同学讨论，最后遇到一位懂英文的老师才解答了这个问题。这样看来我们读书是很幸福的一件事情，因为有互联网。 借助互联网这个工具来读书读书中，遇到不懂的段子，想深入了解的地方，不懂的词汇，马上求助度娘，千万不要只在书本上做个问号的笔记就好，等着读完全本之后再回来一次性解决这个问题。 千万不要搁置问题，我的读书经历告诉我，搁置很多情况下意味着永远搁置，有好的词句，段落，马上做笔记，抄下来(以前一直用的摘抄本)、收藏(现在更多阅读电子书，直接用有道笔记保存起来) 读书重慢不重快，欲速则不达，让你牛逼的地方不是你在两天时间里读完一本书，而是你用很长时间，真的把这本书读懂了，读透了，触类旁通又了解到了很多书本上没有的东西。 如何读读不懂的书?有些书，很乏味，读不懂，诘屈聱牙，但是很有价值，想读完，想读懂，怎么办? 看书，看不下去的时候读出声来，一字一句的读;读到恶心的时候抄写，一个字一个字的抄写，慢慢就会进入状态，抄写能让人的内心静下来，静下来的时候就能读进去书了。 抄写有两种方法，一种方法是逐字逐句的抄写，另外一种方法是列提纲。就像小时候我们上语文课一样，看完一段之后再文章上标注这段话的段意，然后列出每一段的段意，分层，分部分，看作者的行文逻辑，结合书的标题和本章节的标题，总结出作者想要表达的是什么意思。 不知道那些作家们是怎么写书的，反正西西写东西之前都是先有一个观点，然后找把能联想到的都写下来，列一个提纲，然后慢慢展开去阐述各个观点，如果其他写者也是这样的话，那么在读书过程中做提纲笔记，那么就是一个还原的过程。 细想一下，写文章，和人聊天，做PPT等，都需要一个条理清晰，所以一个提纲还是很重要的。 西西有一个不良习惯，从高中时候养成的，读书时候喜欢在书上乱写乱画，做标记，抄写某一句话，或者写一段话的段意，这段话能产生的联想等等，某个词 不懂，就百度，然后在旁边做注释，很多时候其实并不是为了回头过来看，而是写一遍，能加强记忆，也就是解决了这个问题。一本书读完，基本上这本书就涂抹的 不成样子了。 再说一个做提纲笔记的好处，比如看到一句话：一个穿红色鞋子的男孩从街道上跑过。这句话有很多元素，红色、鞋子、男孩、街道、跑，这些元素组合成一 句话，然后写到纸上，然后读者看到。其实如果是你看到这个画面，那就是一个整体画面，而不是一个一个的元素，所谓语言，就是把看到的，或者想到的一个整体 拆分开来，然后才能表达。而如果你把提纲列出来，那么你看到的就是一个整体，把各个元素还原为一个整体，在一张纸上列出提纲，然后眼睛传达到大脑里，能加深理解。 试着自己写点东西写过东西的人能比没有写过东西的人更懂得珍惜读书，我见很多人，翻看文章，都是草草浏览一下就完了，如果你是一名写手，那么你就能懂得，每一篇文章的背后都有一个人，深夜，灯下，敲字……你会更懂得珍惜。 怪木西西做为一个写手，他的心境是这样的，很多时候只是一个观点，一个突发奇想，然后产生联想，找一其实些素材，然后还原或者证实、分解这个观点。很多时候写手本人也不是完全就很懂，写出来的观点其实并不能完全表达作者的心境，反而一些素材能体现作者的心境，所以西西又作为一名读者，很多时候是深挖掘那些素材和故事的，这样才能更加懂得作者的想法，甚至能做到一些补充。 读书时候胡思乱想怎么办?不知道你是不是这样子的，反正西西是这样的，读书的时候总能有一些稀奇古怪的想法冒出来，不要认为这些想法是在干扰你，其实这是读书的一种境界，要的就是这样一个效果。有一种佛家的说法叫空杯，只有把杯子里的水倒掉，才能装进新的东西。读书的主要目的是能让我们的心灵静下来，看清自己，这个过程就是做到了空杯，这时候你才能产生自己的想法，甚至顿悟。 比如你做题，做了一下午题了，头昏脑涨，有一道题就是不会做，这时候你死磕是没有用的，你试着出去打一场篮球，大汗淋漓，回了教室之后你忽然就思路清晰了，这道题会做了。 再比如，你手头有一件很棘手的事情，没有一点办法去处理，怎么也想不通，这时候你试着去喝杯咖啡，说不定你会能想通它。 读书就是这个道理，在读书过程中，你产生的想法，思路、记忆、联想，可以帮助你解决很多问题，有这个想法的时候，马上记录下来，在读完本章之后就扩展它，完善它。注意，这里要提醒一下，一定要读完本章或者本节，不要看到一句话有了想法就马上去扩展，这样的话就真的是分心不能看书了。 最后以父亲给我的一句忠告结尾：读书，读的不是内容，而是那种感觉，在读书中把心静下来，静下来才能看清自己，一个人只有看清了自己，才能活的有意思。 |
