【数学绘本书单】0-11岁关于数学启蒙的绘本推荐 编者语 这是一本无数家庭睡前半小时的必读书。 它粉粉的、甜甜的、柔柔的、温温的,满满的都是软枕头和床头灯的味道和光晕。 里面还有孩子要学的数字、要了解的身体部位和要体会的各种各样的感觉。 不过,最最重要的是,这本温馨可爱的绘本让你想要亲吻,让你凝眸注视宝宝的红脸蛋,然后禁不住沉醉于如海洋般的天伦深情: 小宝贝,要睡觉了,想要多少个亲亲呢? 编者语 作者幽默诙谐的画风独树一帜,故事的细节非常丰富,重复中又暗含着变化。每次翻页都会有新的成员加入,画面逐步丰富起来,直到“闹得一塌糊涂”为止孩子们可以清楚明白地体会到从一到十甚至“数不清”的数量概念。并且,在“脑子里全乱了”以后,故事又理顺头绪重新回到原点,这样的处理如同变魔术中的把戏,让小读者快乐无穷。 此外,作者的匠心并不止于单纯的数量认识:三只鸟追两只虫子,总有一只鸟追不上;四个猎人打三只鸟,总有一个猎人打不到,故事的背后还隐藏着比较和加减的概念,孩子们一定能从中得到许多乐趣。 编者语 本书情节生动有趣,在快乐阅读的同时,还可以学习“颜色”、“数数”和“英语”。 颜色-通过色彩鲜艳且种不相同的9只小猫,体会颜色的差异。 数数-初次阅读时,请一边数小猫的数量一边阅读。多次重复阅读,自然而然地就能够掌握简单的减法。 英语-通过简单的英文,认识英语的发音和节奏,有助于培养对英语的亲近感。 编者语 这本书简单有趣,符合2岁左右小朋友的认知水平。在欢笑中,小朋友能自然而然地掌握数字的概念,还能学会简单的加法。能潜移默化地学到团结协作的美德。故事充满温情,有助于培养良好的亲子关系。 编者语 本书是我社出版的启发精选国际大师名作绘本系列之一,适合0岁以上儿童阅读。本书描述了出生于不同地区、环境的小宝宝,他们在肤色、头发、穿着打扮、神态上看起来是那么的不一样。但是他们却发现了彼此的相似,共同分享一样的特征:十个手指头和十个脚趾头。具有不同民族、文化背景的他们并没有停止交流,而是走到一起,一同相处、嬉闹,最后共同享受了来自妈妈的那份爱:妈妈的身体交流以及在鼻头上的三个亲亲。 这份感情交流与分享直达我们的心窝,充满温暖、柔情和感动!书中童真稚拙的画面,朗朗上口的文字,向我们传达了一份快乐与和平的心境。 编者语 这是一个充满童趣的故事:躲雨,在大人看来不过是一次下雨天忘带雨伞后的狼狈举动,但在孩子看来,却是一次充满童趣的快乐经历。生活中这一再平凡不过的细节,被作者发现、挖掘、联想,并以孩子的视角通过一个童真的故事为我们展现。 这是一本有趣的动物认知、数字认知绘本:随着小猪的经历,一群群动物出场了。一只老鼠、两只豪猪、三头水牛……作者用细腻、生动的图画,将动物们的动作、神态刻画得生动、活泼。随着时间的推移,小读者还能通过画面从1数到10。在最后的大拉页中,孩子们可以数一数一共有多少只动物在大树下躲雨。 编者语 一本不可思议的神秘绘本,集绘本、故事、百科、启蒙于一身; 一本讲述了10种动物的生活习性的充满想象力和细节的绘本; 一本让孩子学习十进制,并轻松地从1数到100的绘本; 一本可以自上而下翻阅、体验纵开式的全新阅读模式的绘本; 一本妙趣横生、时刻带给你惊喜的、真正值得反复阅读的绘本。 编者语 本套图书精选苏梅童话作品,以优美、轻松的童话故事为载体,采用精美的“绘本”形式展示故事内容,带孩子发现奇妙的数学世界。 本套图书共六本,涉及数学概念中的“比较”、“分类”、“数字的分解组成”、“认识1-10”、“认识平面几何图形”、“认识白天和黑夜”等,在充满智慧的故事中,特别注重孩子数学思维的培养及其应用,非常适合学龄前小朋友的数学思维训练。 【目录】 棒棒猪的新领带 尼格爷爷的长胡子 老婆婆和粗粗细细的绳线 巴尔要睡觉 太阳眼镜在哪里 会唱催眠曲的七个小矮人 编者语 《你好!数学》把数学基础概念分为五个领域(图形和空间、分类和顺序、数和数数儿、量和比较、规律性)和三个能力阶段(3至5岁低、中、高阶段),图书用天马行空的童话故事和多元唯美的图画为孩子们呈现一个又一个神奇的数学童话世界,帮助孩子充满乐趣地掌握最基础的数学概念,培养孩子对数学的兴趣和数学思维能力,是孩子们了解数学的第一套启蒙教育图画书。 ● 教育体系科学完整,数学主题清晰全面,阶段学习循序渐进 ● 贴近幼儿生活情趣,亲子阅读轻松愉悦,互动游戏简单有趣 ● 富有创意的想象童话和多元唯美的手绘插画完美演绎 编者语 世界级绘本大师、国际安徒生奖得主安野光雅不仅擅长画画,知识也非常渊博,在人文、数学、建筑、文学等领域都有颇深的造诣。他擅长创作数学主题的绘本,将艺术与科学融为充满幽默的视觉游戏,构筑出兼具知性与诗意、充满童趣的“安野风格”,展现出敏锐的想象力和缜密的逻辑推理能力,将读者带入一个可以自由联想的魔法数学世界. 在这三本以数学为主题的绘本中,安野光雅从生活中司空见惯的现象、事物入手,用生动优美的图画,风趣幽默地呈现数学原理和概念的由来,通过有趣的游戏、手工和故事,让数学变得简单、好玩,引导孩子自己动手、思考、发现,启发孩子对数学的兴趣。 编者语 安野光雅不是简单地把数学概念灌输给学生,而重在把数学的本质蕴含其中,让孩子去体悟。书中不是单纯地讲数学,更重在启发儿童从不同角度看待事物、发现问题和尝试解决问题的思考方式,培养孩子的逻辑思维能力,提高综合素质。他退到儿童能经历的简单故事中、退到儿童能理解的简单故事中、退到学生能想象的简单故事中。让儿童以简单、科学的方式走近数学,爱上数学。为儿童创造了一个充满了好奇的快乐世界。 编者语 《汉声数学》最早诞生于美国和前苏联的冷战时期,当时美国为了提高国力,专门请一批数学专家创作了一套针对儿童的数学图画书。后来,**著名的汉声出版社引进了这套书,在**教授、作家和编辑的共同努力下,于1988年和1989年分批出版了这套数学图画书。蒲公英历经10年版权协商,引进了这套书的全部41本。 这套图画书非常的不错,注重儿童数学概念的建构,全书附赠了一本《妈妈手册》,通读了这本《妈妈手册》感受颇深。数学到底是什么,仅只是孩子学习的一门学科吗,如果我们的生活中没有了数学会怎么样?这是主编对于这套书推荐写的一篇短文。特别欣赏这套书通过绘本为孩子重新建构出一个全新的数学学习理念: 数学应该是沟通工具 数学应该是推理的方法 数学应该是解题的过程与知识 数学应该是个别知识(或事实)的连贯或组织的典范 |