《鸟有翅膀，孩子有书》
阿兰·塞尔/著 吕西尔·普拉桑/绘 苹果、轮船、裙子、狼、鸟……世界上任何一种事物都有自己的故事，又都彼此关联。苹果与它的籽，大海上的船与它的帆，动物的眼睛和城市的窗，每一件事物都有让它灵动的精灵，那是赋予它生命的关键。它们彼此依赖，共同演奏着绚烂至极的生命之歌。孩子有书，就像鸟有了翅膀，可以飞在高高的天空，获得无比广阔的视野，发现地球原来比一只蜗牛还要脆弱。 本书通过意象的对比和关联，表达书之于孩子与翅膀之于鸟有同样重要的作用。书赋予孩子精神的生命，让孩子在精神的世界自由翱翔。 《书，是什么东西》
克洛依·勒埃／著绘 这是一本书中有书的书，“书”不仅仅是文字中反复出现的关键词，更是插图中串联线索的重要道具，每一本出现的场景都有其深意。内文中一句简单的台词，画面却是一出出丰富的剧情。每个场景中充满许多细节，处处都蕴含惊喜。作者还给读者发出一个建议、邀请与鼓励：做读者是不错，但是若能成为创作者，那将更是有意义的事。 《这是一本书》
莱恩·史密斯／著 生活在数字时代的驴子，只知道计算机与网络世界，不知道“书”是什么，因此，他很好奇地看着猴子手上的“书”，并从计算机使用者的立场问了猴子一连串的问题。最后，驴子拿走了猴子手上的“书”，一边抱怨字太多，一边不自觉地沉迷在故事当中，忘了时间的流逝…… 《无字书》
让-马利·赫比亚／文 玛丽·德邦／著 这是一本神奇的书，也是一本绝美的经典绘本。 本书以艳丽的色彩、神奇曼妙的图画，讲述一本无字书的故事。 每当雨季来临的第一天，王公苏卡都要听自己的老仆人曼迪亚讲述一个优美的故事。曼迪亚是一位诗人，也是一位智者，他的故事总能让王公苏卡着迷，所以苏卡非常期待这一天。 今年的这一天，曼迪亚如约而来，但他并没像往年那样给王公讲故事，而是赠送给王公一本大书。这本书的封面用洋槐叶和蓝色羽毛精心缝制，无比独特和珍贵。王公兴高采烈地翻开书，却意外地发现这本书的每一页都是空白的，这竟然是一本无字书！ 王公非常生气，要知道，作为一个仆人，捉弄主人是要获罪的。曼迪亚老人请王公允许他讲述这本无字书的故事，讲完这个故事，听凭王公处置。原来，这本无字书是一本神奇的书，只属于那些能够懂得它的人。那些不懂得的人只看到一本白纸，而那些懂得它的人，将从此懂得大自然一切隐秘的美！ 这本无字书，来自一只神奇的蓝鸟。它衔来一颗宝石种子，种下了一棵月光树…… 《重要书》
玛格丽特·怀兹·布朗／著 雷欧纳德·威斯伽德／绘 《重要书》看到书名，你一定会很好奇：重要书？为什么重要？有多重要？ 对雏菊来说，最重要的是它美丽的白色；对雨来说，最重要的是它湿漉漉的……?那么，对你来说，最重要的是什么呢？柔美的图，优美的图，讲述着深刻的人生道理，让孩子在成长中发现自己，肯定自己。 《书中书》
约克·米勒／著绘 小女孩收到了奇妙的礼物，是一本书。书中无限重复的画面，激起了小女孩的好奇心，于是，她试着用浴室镜、放大镜和3D立体眼镜，找出答案……。故事情节诙谐有趣，引导小朋友探索事实与真相，能够满足小朋友内心对富有神秘感的图画的兴趣及偏好。“国际安徒生大奖”得主约克米?勒引导读者展开想象力，玩一种令人神迷的游戏。书中流露出的机智、幽默和一种特别的魅力，给人温暖的感受和无限的想象空间。 《我喜欢书》
布朗 著／绘 本书向孩子展示了一个丰富的、神奇的、有趣的书的世界。让他们知道，书里可以有好笑的事情，有恐怖故事，有童话、有儿歌、有恐龙、有怪物，有奇妙的宇宙、有知识、有强盗……有一切他们想到的和想不到的事情……撩动他们对阅读的好奇和渴望。 以最生动而简介有力的形式，向我们开启了培养孩子阅读需求的新思路。当我们身体力行，像那头小猩猩一样读书、爱书，生来就是模仿的天才的孩子们一定会给我们以欣喜的反应！这是一本童话版的“书的礼赞”，为所有爱书的孩子度身订做，这样的作品无疑也是很好的现代艺术的启蒙读本。 《我讨厌书》
玛秋莎·帕基 文 琳妮·弗兰森 图 米娜生长在一个书堆成灾的家庭里，父母嗜读如命， 偏偏米娜就是不喜欢看书。但是，一场意外却改变了她。在现代多媒体的环境中，让孩子爱上阅读要比以前更困难。就像《我讨厌书》中的米娜一样，父母想尽了办法，给她买了很多书，可米娜还是会跺着脚叫：“我讨厌，我讨厌书！”幸好有那一次的偶然。书中的人物、动物偶然从书中掉了出来，米娜为了让它们各就各位，不得不偶然阅读起书本。本应该属于文字中的有趣，现在变为现实中“活生生”的有趣，让米娜一不小心就爱上了书。 《谁怕大坏书》
罗伦乔尔德 文/图 瑞奇是个爱看书的小男孩，可是，却不懂得好好爱护书本。他总是把书弄得乱糟糟的。有一天，他看书看得睡着了，醒来时却发现自己在童话书里。这下可好了，所有故事里的人物都想向他“讨回公道”，他该怎么办呢？ 《吃书的孩子》
奥利弗·杰夫斯 著／绘 亨利是一个不可思议的男孩，他非常喜欢吃书，他可以吃字母，也可以吃句子，还可以吃掉整本书。会吃书的亨利越来越聪明，可是他不想当一个不可思议的吃书男孩了…… 《吃书的狐狸》
弗朗齐斯卡比尔曼 著／绘本 小小的狐狸先生特别喜欢书，他是怎么喜欢的呢？实际上，狐狸先生每次读完一本书，就要把这本书配着盐和胡椒粉全部吃光，就连图书馆的书也不放过。后来，穷困的狐狸先生用非法的手段搞“粮食”，被关进了监狱……这个爱吃书的家伙最终会怎么样呢？ 《爱书的孩子》
方素珍／著绘 一本凝聚家人幸福阅读的书。安格斯和露西喜欢书，他们有好几百本的书。有一天，所有的书都搬走了，安格斯和露西才发现自己非常需要书，而且超过他们的想象。这个温馨感人的家庭阅读故事，把我们的心都凝聚在一起。 《给布鲁诺的书》
尼古拉斯·海德巴赫/著·绘 不是每个孩子生来都爱阅读，也不是每个孩子都有乌拉·赫尔茨那样的待遇——惬意地在爸爸的书房里待上一天，随便读书、看画、沉思……乌拉的朋友布鲁诺完全不了解书里的精彩，他热衷于给乌拉展示自己的新玩意儿。有一天，乌拉打开一本蓝色的、危险的大书，布鲁诺完全被吸引住了。 翻开第一页之后，他们发现图中的阶梯像真的一样，突然，两人掉进了书里的世界。他们一起与巨龙搏斗、渡过茫茫的大海、探秘魔幻森林……后来他们还遇到了什么？他们最后去了哪儿？他们还会回到现实世界吗？ 翻开这本书，体验一场安全的冒险、一段上天入地的时光。这个亦真亦幻的奇妙世界，等着你们来一探究竟…… 《和爸爸一起读书》
理查德·乔根森/著 瓦伦·汉森/绘 全书以阅读为主轴，从回忆小时候与父亲共读开始，讲述了这对父女一生的阅读之旅。 小时候，每天晚上睡觉前，我和爸爸都会读一本书。有时候，我们和书里那只戴高帽的猫一起窝在软软的沙发里，有时候和玩具们一起坐在壁炉旁，有时候就只有我和爸爸两人，我们会来到幽静的星空下读书。随着年纪渐长，阅读的主题在变化，我和爸爸的距离也越来越远。可是，那个软软的沙发一直陪伴着我们，我和爸爸的阅读也从未停止。后来，我成为了母亲，也和孩子们挤在那个软软的老沙发里，重温那些陪我走过童年的书。 全书飘漫着温暖气息，与亲人共处时，与自己共处时，与想象共处时，因为书的存在，才成就这样的美好时光。 《癞蛤蟆读书记》
克劳德·布容 著／绘 从女巫家逃跑但又被抓回来的癞蛤蟆，被女巫绑在了头顶上。 癞蛤蟆蹲在她头上说：“你应该多花点儿工夫读书，我蹲在你头上，经常看见你的魔法汤配料和书上的不一样！这样下去，你会丢掉客户的……” 《你跑错书了》
布兰德 著／绘 尼古拉斯很生气，他好不容易有了一个能够在大家面前表演的机会，却总是被不知从哪儿冒出来的不速之客打断。就在他在说开场白时，先是从天而降了一只大象，又来了两只可爱的绿妖怪，接着是海盗船、女王和随从们，还有老鼠，木偶匹诺曹，小不点尼古拉斯的表演一再被打断，他都快疯了！可是，这群角色却似乎完全不在意他的抗议，仍旧各干各的。最后，当尼古拉斯赶走了所有错误的角色，准备开始正式演出时，故事却结束了…… 《卢利尤伯伯》
伊势英子 著／绘 在纸上“旅行”的人一定尝试过类似这样的经历：某次不期然的相遇竟带来长久的感动；神秘面纱揭去后，留下温暖的笑意，还有一丝怅惘…… “卢利尤”来自法语的音译，指的是一个正在消亡中的古老手工行业：修补书的行业。卢利尤伯伯就是这行当的一位老工匠。 这本图画书讲述的是巴黎一个酷爱植物的小女孩，为修补她心爱的植物学图典而与卢利尤伯伯相遇的故事。 《图书馆老鼠》
丹尼尔·柯尔克 文／图 山姆是一只图书馆老鼠。他热爱阅读。山姆读了成堆的书，终于有一天他决定自己来写书！夜里，山姆把自己写的一本又一本书放到书架上；白天，来图书馆的孩子分享到这些有趣的书。大家都想见见这位天才作家。山姆会怎么做呢？这个结果一定会让你激动，想知道的话就拿起书来读一读吧！ 《星期三书店》
塔莱克 著／绘 每个星期三，小女孩都会在书店里看见一位老先生。小女孩喜欢看令她大笑的漫画书，而老先生则沉浸在一本让他眼眶湿润、关于马恩河战役的厚书里。他每个星期三都会来看这本书，希望它不要被卖掉，但是并不买下它，这让小女孩感到困惑，进而想了解原因所在。就在圣诞节的前几天，老先生又来到书店里，但是他怎么也找不到那本书。他显得怅然若失，就在转身准备离去时，书店小姐拿出了一个系着丝带的包裹给老先生…… 一本让所有爱书人动容的绘本。透过阅读，我们感受人与人之间的温暖，看到书香在传承！ 《武士与龙》
狄波拉 编／绘 《武士与龙》是本幽默好玩、喜感十足的图画书，亮晶晶的盔甲、锐不可当的剑与矛是武士制胜的利器，而从鼻孔喷出熊熊烈火则是龙闻名遐迩、赖以称霸的本事。一个从没和龙比过武的武士和一条从没和武士比过武的龙，他们寻遍古书，打造兵器，准备按传统迎战。短兵相接后，两败俱伤。这时，图书馆员指导他们运用彼此专长开间烤肉餐厅，生意火爆的出乎意料。所有这一切，都和书有关，这种对于读书乐趣的渲染，是这本图画书的更高价值所在！ |
