4、来，赴一场艺术的巡礼 小学 1.《你不能带黄气球进大都会博物馆》 贾奎琳·普莱斯·韦茨曼， 罗宾·普莱斯·格拉瑟/著 接力出版社，2013.11 小女孩带着自己喜欢的黄气球和奶奶去参观大都会博物馆，可是黄气球不能被带进博物馆。黄气球飞走了，欢畅地漫游了纽约市，穿过了中央公园、广场大饭店，飞到了大都会歌剧院……小女孩和奶奶欣赏大都会博物馆里的藏品，看到了古希腊的陶罐、古埃及的神庙、印度的雕塑…… 2.《书中有座美术馆》（三册套装） [法]玛丽·塞利耶，魏舒/著 新星出版社，2016 邀您进入这座美术馆，置身古老画框散发出的木头气息中，观察油画颜料龟裂的细纹。作品旁一处小小铭牌，标注着画家名、作品名、尺寸大小与创作年代。这时，人群簇拥一位讲解员到来，她的导览就像按下一个按钮，画作背后的时空，画家本人的命运，如同一场艺术盛宴，在您眼前缓缓展开。 初中 3.《最美的音乐史：从巴赫到“摇滚之王”普雷斯利的故事》 （德）鲁道夫•赫富特纳/著，王泰智、沈惠珠/译 山西人民出版社，2010.6 新颖的视角、优美的故事，为您讲述从远古童话到“猫王”的音乐传奇。音乐是一部流动的历史，是一道没有尽头的长廊。正如莫扎特所说：音乐不是一切，但没有音乐什么都不是。 4.《卢浮宫的守护者》 （日）谷口治郎/编绘 伍楚/译 北京联合出版公司，2017.6 一部意味悠长的图像小说，书中传达了作者本人对绘画、艺术和生命的深刻解读。清新雅致的水彩手绘，偏向欧漫的写实画风，诗意地描绘卢浮之美，浸润出一股淡淡的忧思之情。 高中 5.《万物：创世》 (德)延斯·哈德/著, 王遥路 、陈亮/译 北京联合出版公司，2015.5 作为野心宏大的“漫画宇宙史”三部曲震撼开篇之作，用2000幅手绘漫画讲述了从宇宙大爆炸开天辟地直到人类诞生前夕的140亿年历史。 这是一本不像当艺术史的艺术史，也是一本包罗万象、兼收并蓄的思想史。 6.《伟大的电影》 （美）罗杰•伊伯特/著，殷宴等/译 广西师范大学出版社，2012 人生苦短，你还有多少时间浪费在没完没了的烂片上？按照美国第一影评人罗杰·伊伯特的推荐看电影，至少不会再有失望和浪费时间的感觉，相反，你会发现自己的人生经历因看过了那些精彩故事而延长了三倍。
5、这个世界是如何运转的 小学 1.《我想知道为什么》系列（共20本） （英）西蒙·亚当斯、（英）珍妮·伍德、（英）罗德·西奥多罗/著，谢笛/译 浙江少年儿童出版社，2014.2 远古的传说与奇异事件、光怪陆离的自然现象，精选了小读者们感兴趣的800个问题，并用生动亲切的语言、精致的图片，将这些大自然的神奇魅力展现出来，帮助孩子们开阔视野、增长知识，激发孩子们主动发掘真相和寻找解答的动力。 2.《身边的机器：它们是如何工作的？》 [法]阿兰·科克斯（Alain Korkos），[法]克里斯托夫·克莱里西（Christophe Clerici）/ 著；李娜/译 上海科技教育出版社，2013 你想了解隐藏在机械手表表盘下的秘密吗？你想知道高速列车是如何运行的吗？你想了解电冰箱是如何制冷的吗？你想知道烤面包机或者微波炉是如何工作的吗？要找到这些问题的答案只需——阅读《身边的机器：它们是如何工作的？ 3.《未来建筑家：不可思议的高楼》 迪迪埃·科尼尔/著 湖南科学技术出版社，2017 越来越高，越来越美，摩天大楼究竟是怎样建起来的呢？用什么办法才能使它们坚固又轻盈呢？这本书通过8座巧夺天工的高楼大厦，为我们展现高层建筑的秘密。 初中 4.《科学的旅程》(珍藏版) （美）雷·斯潘要贝格、黛安娜·莫泽/著，郭奕玲、陈蓉霞、沈慧君 /译 北京大学出版社，2014.3 揭开被科学辉煌成就遮蔽了的真实历史——黛安娜·莫泽和雷·斯潘要贝格所著的《科学的旅程》是一部由“正确”与“错误”，“成功”和“失败”共同纺织的历史。本书尤其适合广大青少年阅读，是培养“创造性思维”“批判性思维”，进行科学教育的前所未有的好教材。 5.《趣味天文学》 （前苏联）雅科夫·伊西达洛维奇·别莱利曼/著, 项丽/译 中国妇女出版社，2015.1 日常生活中很多人们半懂不懂的平常现象，在这本书里被用另一种不同寻常、充满辩证矛盾的方式给予重新阐述，从而最大限度地激起读者们的兴趣。这样的练习将不仅仅能够使读者们巩固已有的天文学知识，还为他们更进一步地研究天文学前沿著作打好基础。 高中 6.《果壳中的宇宙》 （英）史蒂芬·霍金/著 湖南科学技术出版社，2014.6 这是一本图文并茂的科普著作，涉及广义相对论、量子论、黑洞、暴胀、时间旅行、弦论、超引力等诸多前沿概念，并大量使用图形来解释宇宙学概念，给读者一种直观印象。
6、视野，决定格局 小学 1.《我们，我们的历史：给孩子的人类文明历史绘本》 克里斯多夫·伊拉-索梅尔/著，伊万·波莫/绘，董莹/译 光明日报出版社，2015.5 孩子的历史学习，重点在于世界观和历史观的培养，而非简单的时间、地点、事件等史料记忆。本书丰富新鲜的人文情怀，以整个人类“大我”为对象的世界观和历史观，必将牢固支撑起孩子对自我、对世界、对历史、对人类社会的整体认知体系，时间跨度达13亿多年。 2.《耕林童书馆·看得见的文明史》(共12册) （英）史蒂芬·约翰逊/著，（英）马克·伯金/绘，刘勇军/译 知识出版社，2015.9 所谓“看得见”，是指作者以建筑为核心线索展现文明史的进程，书中有1000多张图片，各种细节放大图，各种剖面图。不仅能多维度了解这些建筑，而且能通过建筑学习各个时期和地区的文化。 这套书同时包括艺术、科技、文学、地理、宗教等方面的知识 ，孩子很容易产生兴趣，可以作为旅行前、后的参考工具。 初中 3.《人类群星闪耀时》（增订版） （奥）斯蒂芬·茨威格/著，舒昌善/译 生活·读书·新知三联书店，2015.6 本书是人类“历史上最好的传记作家”——斯蒂芬·茨威格的传记名作之一，共收入他的历史特写13篇，分别向我们展现了13个决定世界历史的瞬间，这样一些戏剧性的时刻，命运攸关的时刻，在个人的生活上，在历史的演进中，都是极为罕见的。 高中 4.《从黎明到衰落：西方文化生活五百年，1500年至今》（上下册） （美）雅克•巴尔赞/著，林华/译 世界知识出版社，2014.2 史学大师将500年的西方文化编织成一部优美流畅、气势恢宏的史诗巨制、20世纪伟大的文化论著。两卷在手，纵览五百年西方文化的宏伟画卷！阅读它注定是一段非比寻常的西方文化之旅。 12 |
