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给幼师的书单 看着孩子们一天天健康快乐地成长，是身为教师感到最欣慰、自豪的事情。在幼教行业不断发展的现在，幼师被寄予了越来越多的期望，只有保证充足的“电量”，我们才能更好地发光发热，照亮孩子童年成长的道路。下面推荐的这12本书，都是从幼儿园的实际工作出发，为幼师提供实用、专业的指导。 1《有吸收力的心灵》 [意] 蒙台梭利 / 著
这本书是作者的封笔之作，是集蒙台梭利思想和方法的大成之作。在书中，我们处处都能见到她那些至今仍然超前而且十分重要的思想。如：孩子的知识不是完全通过教育得到的，而是通过儿童在他们所处的环境中吸取经验获得的；教育不应只停留在课程和时间表上，它必须符合人类自身的实际等。 2《幼儿教师与家长沟通之道》 晏红/著
如何与不同年龄、不同文化层次的家长沟通？如何与不同性格、不同从业背景的家长沟通？与不同年级的幼儿家长沟通有哪些技巧？当家长存在不同的教养误区时该如何应对？除了家长会还有哪些有效的家园沟通方式呢？作者以丰富的实践经验，将每一个话题按照案例的方式呈现，并针对案例原因进行分析及技巧式解读，可读性非常强。 3《0-8岁儿童纪律教育》 [美]玛乔丽·菲尔茨/著
本书是关于儿童纪律教育的经典著作和畅销书。作者考察了0-8岁儿童的生理、情感、智力与社会性发展的阶段，按照从最积极到最消极的递减顺序，介绍了各种纪律教育方法，分析了各种纪律问题的典型原因，并将它们与相应的纪律教育方法联系起来。书中列举并剖析了大量的案例，注重根据原因寻找解决策略，为读者提出了非常专业且具体的心理学建议。 4《和孩子一起跳舞》 吴放/著
这本书是作者结合自己多年的教育经历撰写的，她将自己的教育生活以简洁朴素的语言、生动鲜活的故事、书信的形式娓娓道来，读起来倍感亲切。从字里行间我们都能真实感受到作者的踏实求真，以及理论联系实际的研究方式和教学特点。 5《幼儿园新教师上岗手册》 施燕/著
本书以0-2年工作经验的新手教师在实际工作环境中遇到的困难为出发点，以实用的内容、简洁的表达和适宜的职业要求，帮助新手教师掌握迅速在新的工作环境中生存的技巧和方式。 6《与幼儿教师对话》 [美] 丽莲·凯兹 /著
我们身处在社会对幼儿教师有很多的要求与期待的时代，但是另一方面，幼儿教师又未获得专业的认可。身为幼教工作者的我们，应该如何看待自己的工作与角色呢？在这本书中，作者和大家分享了她的经验、观察与看法。希望读者能借助阅读与思考，得到专业上的启迪，迈向专业的成长之路。 7《云淡风清》 应彩云/著
本书囊括了66篇教学随笔，分别纳入教育悟会、教学心思、教师成长三个版块，鲜明地展现了作者对幼儿学习与成长的想法与体会，以及和家长交流沟通的教师风貌。书中另有32篇获得业界一致好评的经典教学案例，凝聚了作者数十年如一日教书育人、播撒希望的勤劳与智慧。 8《幼儿行为观察与指导这样做》 侯素雯林建华/主编
这是一本幼儿园培训、教研活动必备的指导手册。书中围绕着三个关键概念“行为观察”“ 行为解释”“行为指导”来展开，分为理论与方法篇、时间与策略篇两大部分，系统介绍了幼儿行为观察的意义、方法、原则以及具体的策略指导。 9《小小探索家》 [美] 裘迪·哈里斯·赫尔姆丽莲·凯兹/著
孩子是与生俱来的探索家。学前阶段是启发并强化幼儿天生特质的理想时期，通过学前阶段的项目课程，幼儿可以探索环境、增长经验、健康而自发地成长起来。本书以娓娓道来的叙述语言，说明了项目课程的基本精神，提供了实施项目课程的具体步骤，并与我们分享了多位老师的宝贵经验，具有很强的实用性和指导性。 10《聚焦幼儿园教育教学：反思与评价》 刘占兰廖贻/主编
教育教学是幼儿园教师工作的重中之重，本书按照教育教学之前、之中、之后的时间顺序与案例研究线索，以一个个生动而具有典型意义的实例，引导教师从思考主题和确立目标开始，逐步学会提供适宜的环境与资源，感悟如何根据幼儿不同领域学习的特点、发展进程进行有效的支持与促进，再尝试着反思与改进教学。 11《令人头疼的孩子也能轻松度过幼儿园生活》 [日]明日桧学园/著
本书是指导幼教工作者辅导存在轻微发育障碍的幼儿如何顺利度过幼儿园生活，掌握生活自理能力，帮助幼儿健康成长的图书。书中以幼儿园的一日生活流程为线索，以幼儿容易出现问题的场面为主题，引导教师思考幼儿无法顺利做出预期行为的原因，并有针对性地提出具体的应对方案。 12《幼儿园科学保教课程指南》 王春燕/主编亿童教育装备研究院/研发
课程是幼儿园教育的核心，本书在长期的幼儿园课程研究和实践的基础上，为教师提供了科学保教课程的理论概述、课程目标、课程结构的设计、环境、材料的准备与活动实施、家园共育、课程评价以及教研培训等多方面的内容，以期让幼儿在富有生机的课程环境中拥有快乐而有意义的童年。 12 |
